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Was erwarten Eltern von ihren Kindern/Jugendlichen?
Eltern erwarten in der Regel, dass ihre Kinder respektvoll und verantwortungsbewusst sind, sich an Regeln halten und ihre Pflichten erfüllen. Sie möchten, dass ihre Kinder sich gut in die Gesellschaft integrieren, gute schulische Leistungen erbringen und sich zu verantwortungsbewussten Erwachsenen entwickeln. Darüber hinaus wünschen sich Eltern oft, dass ihre Kinder ihre eigenen Interessen und Talente entdecken und entwickeln. **
Wie beeinflussen Altersgenossen die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Altersgenossen können die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie soziale Fähigkeiten fördern und Freundschaften ermöglichen. Durch den Austausch von Erfahrungen und das Beobachten anderer können sie Verhaltensweisen übernehmen und sich in ihrer Identitätsfindung unterstützen lassen. Negative Einflüsse wie Mobbing oder Gruppenzwang können jedoch auch zu Problemen führen und die Entwicklung beeinträchtigen. **
Ähnliche Suchbegriffe für Unzulässige Beschäftigung von Kindern und Jugendlichen
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Produkte zum Begriff Unzulässige Beschäftigung von Kindern und Jugendlichen:
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Ängste von Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Wilhelm RotthausDer Ratgeber "Ängste von Kindern und Jugendlichen" von Wilhelm Rotthaus bietet eine umfassende Analyse und innovative Ansätze zur Behandlung von Angststörungen im pädiatrischen Bereich. Durch die systemische Perspektive wird ein alternativer Blick auf die Symptome und deren beziehungsregulierende Funktion ermöglicht. Dies fördert nicht nur das Verständnis der Betroffenen für ihre Ängste, sondern ermutigt sie auch, aktiv Verantwortung für ihre Situation zu übernehmen. Der Autor stellt eine Vielzahl von methodischen Ansätzen vor, die es Therapeut:innen ermöglichen, individuell auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen einzugehen. Die differenziert herausgearbeiteten psychologischen Erkenntnisse bieten wertvolle Einblicke und praktische Hilfestellungen, um die therapeutische Arbeit zu optimieren. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle Fachkräfte, die mit Angststörungen bei jungen Menschen arbeiten und deren Lebensqualität nachhaltig verbessern möchten.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dissoziales Handeln von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Roland SchleifferDissoziale Kinder und Jugendliche sind eine besonders schwierige psychotherapeutische Klientel. Zum einen besteht ein hoher Interventionsbedarf, da ihr deviantes Handeln grosses Leid nicht nur für andere, sondern auch für sie selbst mit sich bringt. Zum anderen lehnen sie psychotherapeutische Hilfsangebote in der Regel ab. Eine systemtheoretisch fundierte funktionale Analyse kann diesen Sachverhalt erklären und Anregungen für eine systemtherapeutische Praxis geben. Demnach erleben sich diese Kinder und Jugendlichen in der Kommunikation nicht als ausreichend sicher adressiert. Dieses selbstwerteinschränkende Problem versuchen sie zu lösen, indem sie die normativen Erwartungen der Gesellschaft systematisch enttäuschen und so ihre Adressierung rücksichtslos erzwingen. Dieser Ansatz ermöglicht es, nach Problemlösungsstrategien Ausschau zu halten, die funktional äquivalent sind.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Arne BurchartzTraumatisierungen im Kindes- und Jugendalter haben weitreichende, lange nachwirkende Folgen. Die psychischen Beeinträchtigungen sind komplex, uneinheitlich und als Traumafolgen nicht ohne Weiteres erkennbar. Gleichwohl bietet eine rechtzeitige therapeutische Intervention die Chance, psychische Störungen zu lindern oder zu heilen sowie die Resilienz zu stärken. Psychodynamische Psychotherapien nehmen hierbei eine unverzichtbare Stellung ein. Die 2. Auflage geht ausführlicher auf psychosomatische Aspekte der Traumaverarbeitung ein, bezieht sich auf die in der ICD-11 erweiterte Diagnostik und stellt den aktuellen Stand von Theorie und Behandlungsprinzipien dar.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflussen Spielekonsolen das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen?
Spielekonsolen können das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie kognitive Fähigkeiten fördern und soziale Interaktion ermöglichen. Allerdings kann exzessives Spielen zu Bewegungsmangel und sozialer Isolation führen. Eltern sollten daher die Spielzeit ihrer Kinder kontrollieren und für eine ausgewogene Freizeitgestaltung sorgen. **
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Wie beeinflussen Cartoons die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Cartoons können die Kreativität und Fantasie von Kindern fördern, indem sie neue Welten und Charaktere entdecken. Sie können auch positive Werte und moralische Lektionen vermitteln, die Kinder in ihrem Verhalten beeinflussen. Allerdings können übermäßiger Konsum von Cartoons auch negative Auswirkungen haben, wie z.B. aggressives Verhalten oder unrealistische Erwartungen an das Leben. **
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Wie beeinflussen Videospiele das Verhalten von Kindern und Jugendlichen?
Videospiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten verbessern, soziale Interaktion fördern, aber auch zu aggressivem Verhalten und Sucht führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie altersgerechte und pädagogisch wertvolle Spiele spielen. **
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Wie beeinflussen Computerspiele das Verhalten von Kindern und Jugendlichen?
Computerspiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung und Reaktionsgeschwindigkeit verbessern, aber auch zu Suchtverhalten, Aggressivität und sozialer Isolation führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder begrenzen, altersgerechte Spiele auswählen und mit ihnen über die Inhalte und Auswirkungen von Computerspielen sprechen. **
Wie gestaltet sich der Alltag von Kindern und Jugendlichen?
Der Alltag von Kindern und Jugendlichen ist geprägt von Schule, Hausaufgaben, Freizeitaktivitäten und sozialen Interaktionen. Sie verbringen viel Zeit mit Lernen und dem Erwerb neuer Fähigkeiten, aber auch mit Spielen, Sport oder Hobbys. Zudem haben sie oft Verpflichtungen wie Hausarbeit oder ehrenamtliche Tätigkeiten. Der Alltag kann je nach Alter, Interessen und familiären Umständen variieren. **
Wie beeinflussen Videospiele das Verhalten von Kindern und Jugendlichen?
Videospiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung und Reaktionsgeschwindigkeit verbessern, aber auch zu aggressivem Verhalten und Sucht führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie auch andere Aktivitäten ausüben, um ein ausgewogenes Verhältnis zu gewährleisten. **
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Suizidhandlungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Wilhelm RotthausJugendliche und Heranwachsende sind eine Gruppe mit erhöhtem Risiko für suizidales Verhalten. Suizide sind in dieser Altersgruppe seit Jahren die zweithäufigste Todesursache nach Verkehrsunfällen. In jugendpsychiatrischen Kliniken stellen Suizidabsichten bzw. Suiziddrohungen einen der häufigsten Aufnahmeanlässe dar. Angesichts dieser Situation überrascht die Tatsache, dass die Literatur zum therapeutischen Umgang bei Suizidabsichten von Kindern und Jugendlichen bedrückend gering ist. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick zum Thema. Es regt Therapeuten an, sich mit ihren eigenen Ängsten und Wertvorstellungen im Hinblick auf Suizidhandlungen auseinanderzusetzen, mit dem Ziel, Zugang zu den Kindern und Jugendlichen in suizidalen Krisen zu gewinnen und ihnen Halt zu vermitteln. Ausführlich werden das Erkennen und Einschätzen der Suizidalität erörtert und sehr konkret die möglichen Vor.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zwangsstörungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Rüdiger RetzlaffZwänge von Kindern und Jugendlichen sind relativ häufige Störungen. Die Familie leidet in solchen Fällen nicht nur meistens mit, sie ist zugleich auch ein Schlüssel für die erfolgreiche Behandlung. Aus systemischer Perspektive können Zwangssymptome als kontraproduktiver Lösungsversuch verstanden werden: Das betroffene Kind versucht, sich durch zwanghafte Grübeleien Gewissheit zu verschaffen, oder eine Jugendliche möchte durch zwanghafte Kontrollhandlungen unangenehmen Gefühlen entgehen. Vom Verstand her ist dem Kind bewusst, dass seine Zwangshandlungen oder -gedanken nicht logisch sind. Primär sprachliche oder kognitiv orientierte Interventionen helfen nur bedingt weiter, denn ein tiefes Gefühl von innerer Zuversicht ist letztlich etwas Körperliches und lässt sich besser durch emotionsorientierte Zugangsweisen erreichen. Mit Hilfe von hypnosystemischen Strategien zur Aufmerksamkeitslenkung, durch die Aktivierung von Ressourcenteilen und die Nutzung von spielerischen kreativen Interventionen, wie zum Beispiel den Einsatz von Selfie-Videoaufnahmen, kommen das Kind bzw. die Jugendliche mit ihren kompetenten Seiten in Kontakt. Dadurch fällt es ihnen leichter, den inneren „Kontrolletti“ oder den „Herrn Grübel“ zu überwinden. Die Familie bzw. die Eltern werden als Unterstützer-Team einbezogen, das emotionalen Rückhalt gibt und dazu ermutigt, über die Symptome und sich selbst hinauszuwachsen. Letztlich geht es um das Aufgeben des Versuches, die Dinge im Griff haben zu wollen, und das Entwickeln von Akzeptanz gegenüber Ungewissheit und weniger angenehmen Affekten, die zum Leben dazugehören.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ängste von Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Wilhelm RotthausDer Ratgeber "Ängste von Kindern und Jugendlichen" von Wilhelm Rotthaus bietet eine umfassende Analyse und innovative Ansätze zur Behandlung von Angststörungen im pädiatrischen Bereich. Durch die systemische Perspektive wird ein alternativer Blick auf die Symptome und deren beziehungsregulierende Funktion ermöglicht. Dies fördert nicht nur das Verständnis der Betroffenen für ihre Ängste, sondern ermutigt sie auch, aktiv Verantwortung für ihre Situation zu übernehmen. Der Autor stellt eine Vielzahl von methodischen Ansätzen vor, die es Therapeut:innen ermöglichen, individuell auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen einzugehen. Die differenziert herausgearbeiteten psychologischen Erkenntnisse bieten wertvolle Einblicke und praktische Hilfestellungen, um die therapeutische Arbeit zu optimieren. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle Fachkräfte, die mit Angststörungen bei jungen Menschen arbeiten und deren Lebensqualität nachhaltig verbessern möchten.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dissoziales Handeln von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Roland SchleifferDissoziale Kinder und Jugendliche sind eine besonders schwierige psychotherapeutische Klientel. Zum einen besteht ein hoher Interventionsbedarf, da ihr deviantes Handeln grosses Leid nicht nur für andere, sondern auch für sie selbst mit sich bringt. Zum anderen lehnen sie psychotherapeutische Hilfsangebote in der Regel ab. Eine systemtheoretisch fundierte funktionale Analyse kann diesen Sachverhalt erklären und Anregungen für eine systemtherapeutische Praxis geben. Demnach erleben sich diese Kinder und Jugendlichen in der Kommunikation nicht als ausreichend sicher adressiert. Dieses selbstwerteinschränkende Problem versuchen sie zu lösen, indem sie die normativen Erwartungen der Gesellschaft systematisch enttäuschen und so ihre Adressierung rücksichtslos erzwingen. Dieser Ansatz ermöglicht es, nach Problemlösungsstrategien Ausschau zu halten, die funktional äquivalent sind.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was erwarten Eltern von ihren Kindern/Jugendlichen?
Eltern erwarten in der Regel, dass ihre Kinder respektvoll und verantwortungsbewusst sind, sich an Regeln halten und ihre Pflichten erfüllen. Sie möchten, dass ihre Kinder sich gut in die Gesellschaft integrieren, gute schulische Leistungen erbringen und sich zu verantwortungsbewussten Erwachsenen entwickeln. Darüber hinaus wünschen sich Eltern oft, dass ihre Kinder ihre eigenen Interessen und Talente entdecken und entwickeln. **
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Wie beeinflussen Altersgenossen die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Altersgenossen können die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie soziale Fähigkeiten fördern und Freundschaften ermöglichen. Durch den Austausch von Erfahrungen und das Beobachten anderer können sie Verhaltensweisen übernehmen und sich in ihrer Identitätsfindung unterstützen lassen. Negative Einflüsse wie Mobbing oder Gruppenzwang können jedoch auch zu Problemen führen und die Entwicklung beeinträchtigen. **
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Wie beeinflussen Spielekonsolen das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen?
Spielekonsolen können das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie kognitive Fähigkeiten fördern und soziale Interaktion ermöglichen. Allerdings kann exzessives Spielen zu Bewegungsmangel und sozialer Isolation führen. Eltern sollten daher die Spielzeit ihrer Kinder kontrollieren und für eine ausgewogene Freizeitgestaltung sorgen. **
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Wie beeinflussen Cartoons die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Cartoons können die Kreativität und Fantasie von Kindern fördern, indem sie neue Welten und Charaktere entdecken. Sie können auch positive Werte und moralische Lektionen vermitteln, die Kinder in ihrem Verhalten beeinflussen. Allerdings können übermäßiger Konsum von Cartoons auch negative Auswirkungen haben, wie z.B. aggressives Verhalten oder unrealistische Erwartungen an das Leben. **
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Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Arne BurchartzTraumatisierungen im Kindes- und Jugendalter haben weitreichende, lange nachwirkende Folgen. Die psychischen Beeinträchtigungen sind komplex, uneinheitlich und als Traumafolgen nicht ohne Weiteres erkennbar. Gleichwohl bietet eine rechtzeitige therapeutische Intervention die Chance, psychische Störungen zu lindern oder zu heilen sowie die Resilienz zu stärken. Psychodynamische Psychotherapien nehmen hierbei eine unverzichtbare Stellung ein. Die 2. Auflage geht ausführlicher auf psychosomatische Aspekte der Traumaverarbeitung ein, bezieht sich auf die in der ICD-11 erweiterte Diagnostik und stellt den aktuellen Stand von Theorie und Behandlungsprinzipien dar.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Christoph WewetzerDie Neubearbeitung des Manuals liefert eine praxisorientierte Beschreibung der Behandlung von Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen im Alter von etwa 8 bis 18 Jahren. In der Neuauflage wurden verschiedene Inhalte ergänzt, unter anderem wird auf die Gestaltung der therapeutischen Beziehung, auf die Therapiemotivation und auf den Einsatz von Medien in der Psychotherapie eingegangen. Neue therapeutische Entwicklungen, wie zum Beispiel metakognitive, achtsamkeits- und akzeptanzorientierte Strategien, wurden in das Behandlungsprogramm integriert. Zudem wird die Achtsamkeitsgruppe "MOMENTO" vorgestellt, die begleitend zur Einzeltherapie bei Jugendlichen zum Einsatz kommen kann. Das Manual stellt zunächst die Symptomatik und Klassifikation der Zwangsstörung dar und referiert aktuelle Befunde aus der Therapieforschung. Anschliessend wird in Form von Modulen der gesamte Therapieprozess dargestellt.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Bettina BussmannKinder und Jugendliche sind Meister im Staunen. Sie sind neugierig, machen sich Gedanken und stellen unermüdlich Fragen. Dieser Wunsch, Neues zu entdecken und die Fähigkeit, zu staunen, können Ausgangspunkte für philosophische Fragestellungen sein. Wenn Kinder philosophieren, können sie ihre Meinung begründet äussern, das Für und Wider bestimmter Probleme abwägen, Gedankenexperimente durchführen und so über sich selbst hinauswachsen. Kinder brauchen allerdings spezielle Zugänge zur Welt der Philosophie, um das Philosophieren zu lernen, und Gesprächsleiter benötigen dafür entsprechendes philosophisches Wissen, methodische Werkzeuge und ansprechende Materialien. „Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen“ ist ein sowohl praxisorientiertes als auch fachphilosophisch fundiertes Lehrbuch. Die Unterrichtsmodule sind für Kinder der Grundschule und der Sekundarstufe 1 konzipiert, vieles eignet sich auch für die Arbeit mit älteren Schülern und Erwachsenen. Alle Einheiten sollen angehenden und praktizierenden Lehrkräften anhand der eingesetzten Materialien vermitteln, was das spezifisch Philosophische der jeweiligen Thematik ist, welche Methoden besonders geeignet sind, welche Probleme auftreten können und worauf man bei der Planung achten muss.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflussen Videospiele das Verhalten von Kindern und Jugendlichen?
Videospiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten verbessern, soziale Interaktion fördern, aber auch zu aggressivem Verhalten und Sucht führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie altersgerechte und pädagogisch wertvolle Spiele spielen. **
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Wie beeinflussen Computerspiele das Verhalten von Kindern und Jugendlichen?
Computerspiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung und Reaktionsgeschwindigkeit verbessern, aber auch zu Suchtverhalten, Aggressivität und sozialer Isolation führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder begrenzen, altersgerechte Spiele auswählen und mit ihnen über die Inhalte und Auswirkungen von Computerspielen sprechen. **
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Wie gestaltet sich der Alltag von Kindern und Jugendlichen?
Der Alltag von Kindern und Jugendlichen ist geprägt von Schule, Hausaufgaben, Freizeitaktivitäten und sozialen Interaktionen. Sie verbringen viel Zeit mit Lernen und dem Erwerb neuer Fähigkeiten, aber auch mit Spielen, Sport oder Hobbys. Zudem haben sie oft Verpflichtungen wie Hausarbeit oder ehrenamtliche Tätigkeiten. Der Alltag kann je nach Alter, Interessen und familiären Umständen variieren. **
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Videospiele können das Verhalten von Kindern und Jugendlichen sowohl positiv als auch negativ beeinflussen, je nach Art des Spiels und der Spielzeit. Sie können kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung und Reaktionsgeschwindigkeit verbessern, aber auch zu aggressivem Verhalten und Sucht führen. Eltern sollten die Spielzeit ihrer Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie auch andere Aktivitäten ausüben, um ein ausgewogenes Verhältnis zu gewährleisten. **
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